校庭の土の中から砂鉄を取り出す

対象等

中学校、高校

目的

・　校庭の土にはどのような成分や鉱物が含まれているかを調べる

準備

校庭の土、顕微鏡、磁石、サランラップ、１％　フェロシアン化カリウム、200mlビーカー、蒸発皿、鉄釘　１本、希塩酸、スポイト　２本、試験管、薬サジ、ガラス棒　

実験場所

実験室ならどこでも

方法

1)　砂鉄の観察 磁石
�@　教卓前のバケツに入った土を薬サジを使って200mlビーカーに４分の１ほど入れる。

�A　ビーカーの中にサランラップで包んだ磁石を入れ、 含まれている砂鉄を探し、これを蒸発皿に入れる。

�B　蒸発皿に５分目ほど水を入れ、取り出した砂鉄を指の腹でこするように洗い、上澄み液を流す。これを上澄み液がきれいになるまで数回繰り返す。

�C　きれいになった砂鉄を、数粒各班員のスライドガラスにのせ（カバーガラスはかけない）低倍率の顕微鏡で観察し、形の良い物を１個だけスケッチする。また配布されたパンフレットの写真と見比べる。
　　（蒸発皿の中に砂鉄を残しておくこと）

2)　鉄であることの証明
�@　鉄釘を１本試験管に入れ、これに希塩酸をスポイトで加える。このときの溶液の色を観察する。
　　　（出来上がった溶液は塩化鉄と呼びます）

�A　この溶液にフェロシアン化カリウム溶液をスポイトで数滴加え、色の変化を観察する。この変化が鉄が含まれている証拠となる。

�B　先ほどの蒸発皿に入った砂鉄に希塩酸をスポイトで２ml加え、溶液の色を2)の�@の色と比較する。

�C　この中にさらにフェロシアン化カリウムを数滴加え、色の変化を観察し、蒸発皿の中の砂鉄が鉄で出来ていることを確認する。

注意点

・　簡単に出来る実験ですが、塩酸の取り扱いだけ注意が必要です

結果

砂鉄をとりだし、それが鉄で出来ていると言うことを証明するだけです　

考察、応用

・砂鉄で遊ぶ等、応用はあると思います

備考

・　困難校で行った実験です。